Top.Mail.Ru
+ комплекс упражнений для нормализации ее состояния
Системный взгляд на дисплазию и работу соединительной ткани
Практический онлайн-курс нейропсихолога Екатерины Галяевой
Для кого подойдет курс
  • Для нейропсихологов, дефектологов, физиотерапевтов, массажистов и педагогов
    Разберетесь в неочевидных маркерах дисплазии, ее влиянии на адаптивность и поведенческие трудности детей, а также научитесь подбирать более точные методы коррекции и адаптировать занятия под особенности ребенка
  • Для родителей истощаемых детей и детей с нарушениями в работе соединительной ткани
    Системно посмотрите на соматические проблемы ребенка, поймёте, откуда берутся усталость и нестабильное поведение ребенка, и изучите практические упражнения, которые помогут ребенку стать продуктивнее
  • Для всех, кто хочет глубже понимать работу своего тела
    Познакомитесь со значением фасциальной системы для всех процессов организма и узнаете о том, как нормализовать ее состояние
Всё самое важное для работы с дисплазией в одном курсе
Теоретическая база и диагностические маркеры
Структурированная научная база, генетические основы, маркеры коллагенопатий и биохимические индикаторы дезорганизации СТ
Готовые техники и упражнения
Комплекс упражнений и приёмов, которые помогут детям и взрослым с ДСТ стать стать здоровее, внимательнее и продуктивнее
Материалы и поддержка
Чек-листы и памятки для работы, доступ в закрытый поддерживающий чат, где можно задавать вопросы
Как может проявляться дисплазия?
К началу XXI века дисплазия соединительной ткани стала восприниматься значимым социальным феноменом. Считается, что 70% населения Земли имеет дисплазию различной степени выраженности.

Дисплазия может проявляться целым комплексом неявных нарушений и стать причиной:
  • Снижения нейродинамики
  • Истощаемости ребёнка
  • Трудностей адаптации к школе и учебных трудностей
  • Неусидчивости и невнимательности
  • Ухудшения памяти
  • Нестабильности усвоения учебного материала
  • Частых жалоб на боли в теле, головные боли
  • Повышенной тревожности, эмоциональной нестабильности

Часто эти симптомы воспринимаются как «особенности характера», а на деле — это сигнал о том, что ребенку нужна поддержка.
Почему важно учитывать эти знания при работе с ребенком?
Дисплазия влияет не только на здоровье, но и на способность адаптироваться к нагрузкам, справляться со стрессом и взаимодействовать с другими.

Среди истощаемых, неусидчивых детей, которых приводят к нейропсихологу или логопеду, процент детей с признаками ДСТ очень высок.

У таких детей снижен ресурс — и это отражается на внимании, поведении и даже учебной успеваемости. Без понимания физиологических причин легко перегрузить ребёнка и усугубить состояние.

Важно знать, что проявления дисплазии можно контролировать через оптимальную двигательную активность, снижение стресса и адаптацию среды.

Как это делать бережно и точно — разберем на курсе.
Автор курса, нейропсихолог Екатерина Галяева, уже более 25 лет разрабатывает и применяет на практике действенные методики помощи истощаемым детям
Екатерина Галяева
Нейропсихолог

  • Использует в работе синтез нейропсихологии, сенсорной и структурной интеграции, кинезиологии, работы с рефлексами и поведенческой терапии

  • Изучала сенсорную интеграцию на курсе Австрийской Ассоциации С И и прошла долгосрочный курс обучения у Т. Майерса, имеет инструкторский уровень по образовательной и прикладной кинезиологии

  • Автор и куратор курсов повышения квалификации для нейропсихологов, в том числе в "Прошкола" и онлайн-школе «Фоксфорд»

  • Организатор и спикер российских и международных конференций для специалистов по работе с детьми, презентер III международной конвенции MIND&BODY

  • Основатель центра нейропсихологии и сенсомоторной интеграции «Мудрое движение» и профессионального сообщества «Нейроклуб» (более 2000 специалистов)
Вы научитесь системно выстраивать коррекционную работу с диспластичным ребенком
  • Что такое соединительная ткань и какие структуры в нее входят;
  • Как устроены волокна соединительной ткани и почему об этом важно знать;
  • Как состояние соединительной ткани влияет на поведение, учебу и когнитивные возможности.
Что вы получите после прохождения курса:
  • Разберётесь, как дисплазия и состояние соединительной ткани влияют на поведение, внимание и обучение ребёнка
  • Научитесь замечать признаки ДСТ и подбирать эффективные упражнения и подходы для помощи — с учетом особенностей и потребностей конкретного ребенка
  • Обретете уверенный подход и необходимые инструменты для более точной, бережной и эффективной помощи истощаемым детям
Вот что говорят слушатели моих курсов и лекций
Анна К.
Нейропсихолог
Не только про то, что это такое — ДСТ, но и что с этим делать

Не было понимания глубины проблемы, только общая картинка. Огромное спасибо Екатерине, за возможность глубже копнуть в таком непростом вопросе как ДСТ. Приятно, что тщательно подобранная информация практически приложима и в работе, и в жизни.
Я открыла для себя ряд вопросов, которые изначально висели в воздухе, особенно на тему почему так странно, так долго, так трудно развивается мышечный корсет у ребят с ДСТ. Почему мышление части детей с ДСТ специфично и не всегда удается достичь больших результатов в работе.
Собственно говоря, это целый блок знаний и информации о теме, которая не распространена и легко выйти на её получение не получится. Рекомендую не только специалистам дефектологического профиля, но и родителям, детям которых «повезло» столкнуться с такой ситуацией. Потому что семинар не только про то, ЧТО ЭТО ТАКОЕ — ДСТ, но и ЧТО С ЭТИМ ДЕЛАТЬ.
Приятно, что рекомендации оказались не общего эфемерного формата, а конкретные, понятные, подробные. Чувствуется, что большой личный труд и посыл был вложен в этот курс. Спасибо, Екатерина! Всё ценно, всё применяю.
Ирина Битор
Учитель начальной школы, коуч (Германия)
Наконец-то я поняла своё тело, свои особенности, свою историю

Я очень благодарна за этот курс!
Наконец-то я поняла своё тело, свои особенности, свою историю. Теперь у меня сложилась полная картина, все детали встали на место. Кроме того, я могу распознавать ДСТ у моих клиентов. Я изучаю эту тему дальше, но курс дал прекрасную базу, которая позволяет легко понять всю новую информацию.
Кроме теории курс дал много практических инструментов: как двигаться, как питаться, как заниматься спортом, на что обращать внимание.
Курс небольшой, но очень ёмкий и полезный! Я очень рада, что прошла его!
Надежда Шавкунова
Мама
Очень много открытий, ушла тревога

Я купила практикум по дисплазии соединительной ткани в тот момент, когда уже активно занималась своим телом и были существенные результаты, много практики, но теории не хватало, а я привыкла разбираться во всём, чем занимаюсь. И на нем я получила более чем достаточно информации, очень много открытий. Самые главные — это то, что все проблемы со здоровьем, физическим и психическим, которые мне приходится решать у себя и детей — это звенья одной цепи под названием ДСТ. И так спокойно стало, ушла тревога, я к тому моменту уже успела серьезно переболеть и восстановиться, и теперь я знаю, что я не больная, просто есть определенный объём работ со своим телом, и если продолжать регулярно заниматься, двигаться правильно, питаться, пользоваться инструментами для психологической самопомощи, если необходимо обращаться вовремя к специалистам, то можно прожить долгую счастливую жизнь и научить детей жить здорово.
Спасибо, Екатерина, практикум очень лечебный получился.
Кама Творогова
Детский массажист, инструктор раннего и игрового массажа
Я, конечно, знала, что фасция важна. Но никогда не думала, что настолько

В лекции Екатерины Евгеньевны чётко по полочкам разложены все главные смыслы этой загадочной ткани. Конечно, многие тайны ещё не раскрыты наукой. Но сегодня о фасции мы знаем куда больше, чем вчера. Масштаб её влияния впечатляет!
Я детский массажист. Мне теперь гораздо интереснее стало работать, потому что я наблюдаю за тканями пациентов с другого ракурса. Могу лучше помочь малышам.
Да и для себя самой применяю новые знания. Например, стала гораздо понятнее роль воды в регуляции состояния тканей. Это и мне важно, и ребёнку моему. 
После лекции возникает много вопросов — знания расширяются, и зона поиска информации тоже. Я благодарна за дополнительные материалы и рекомендации книг. 
Благодарю за науку! 🙏
Мария Каменецкая
Клинический психолог Института Нейрохирургии им Н.Н. Бурденко
Крайне важно дать специалистам качественную и системную информацию по этому вопросу

Проблема ДСТ начала обсуждаться в профессиональной среде сравнительно недавно. К сожалению, детей с такой проблемой в практике огромное количество и крайне важно дать специалистам качественную и системную информацию по этому вопросу. В курсе этой теме посвящен огромный раздел, структурно и четко описывающий все проявления ДСТ и их влияние на  жизнь ребенка. Спасибо огромное Екатерине за то, что аккумулирует и доносит эту информацию до специалистов!
Ольга Симич
Нейропсихолог
Лекции про фасции и дисплазию стали настоящим открытием для меня

Екатерина так щедро делится своими знаниями! Всё, что она рассказывает специалист может сразу же применять в работе. 
Лекции про фасции и дисплазию стали настоящим открытием для меня. Не только в работе, но и сама стала заниматься миофасциальным релизом. Очень ценные упражнения и для детей — помогают сформировать схему тела.
Лекция о мотивации очень глубокая. Даются такие важные и действенные приёмы: как правильно хвалить, «банка желаний», техники саморегуляции. Мне очень близка Екатеринина открытость, её теплота. Лекции, кроме моря нужной информации, дают заряд любви к людям и положительных эмоций, с которыми потом приходишь на занятия и работается качественно лучше и легче.
Светлана Филатова
Детский интегративный нейропсихолог
Все техники, рекомендации я обязательно беру в работу

Все обучающие курсы и вебинары Екатерины прохожу всегда с большим удовольствием, интересом и даже некоторым профессиональным трепетом.
Екатерина дает информацию, которая к сожалению не доступна при стандартном и базовом обучении помогающих специалистов, нейропсихологов. Но именно в ней содержатся нюансы, необходимые именно в практической деятельности.
К нам, нейропсихологам, приходят с самыми разными запросами.
И методы работы предполагают как умственные, когнитивные подходы, так и работа с телом, мышечной системой. Мы видим много детей с дистониями, компенсаторной и не физиологичной моторикой, с нарушенными паттернами письма, удержания рабочей позы, моторно неловкие дети.
Работа над высшими психическими функциями в этих случаях будет неэффективна без включения в работу двигательного компонента. Работы с тонусом, контролем позы и ид.
 
И крайне важно делать это правильно. Опираясь на физиологию.
Основной принцип в нашей работе — не навреди. 
А не навредить можно только хорошо зная и понимая процессы, с которыми мы работаем.
Екатерина дает крайне важную и необходимую информацию для всех практикующих специалистов.
Понятно, деликатно объясняет, рассказывает, показывает сложные темы очень доступным языком.
Все техники, рекомендации я обязательно беру в работу. А также применяю и в собственной жизни, для своей семьи. Вижу, как они работают.
практический курс нейропсихолога Екатерины Галяевой
Системный взгляд на дисплазию и работу соединительной ткани*

Успейте присоединиться к курсу!

Доступ ко всем видеоурокам и материалам курса на 3 месяца

Закрытый поддерживающий чат с автором курса
Стоимость:
9 900 ₽
*В курсе есть 3 лекции из осенних практикумов по работе с ДСТ. Если вы прошли практикумы, то уже познакомились с этим материалом.
Для вас специальное предложение ниже

Уже изучили 3 практикума по ДСТ, но не хотите пропустить новые лекции?
Специальные условия для тех, кто приобретал комплект из 3 практикумов по ДСТ (осень 2024 г.):

Доступ ко всем видеоурокам и материалам курса, в том числе к 3 новым лекциям, на 3 месяца

4 950 р.
Остались вопросы?
Поделиться с коллегами