Top.Mail.Ru
Система работы с мышечным тонусом и разбор готовых упражнений
Восемь приемов
для регуляции мышечного тонуса
Практический онлайн-курс нейропсихолога Екатерины Галяевой
Кому будет полезен курс
  • Нейропсихологам, логопедам и дефектологам — как опытным, так и начинающим
  • Специалистам по сенсорной интеграции, массажистам, тренерам
  • Родителям, чьи дети быстро утомляются и испытывают учебные трудности
Всё самое важное для работы с тонусом в одном курсе
Структурированная научная база
Освоите междисциплинарный подход к работе с телом и тонусом, разберетесь в устройстве тонических и фазических мышц и их влиянии на общее состояние организма, а также изучите методы подзарядки «внутренних батареек» ребенка.
Демонстрация и разбор практики
Разберетесь, как и зачем включать в практику растягивающие упражнения, МФР, постизометрическую релаксацию, элементы йоги и пилатеса и не только.
Материалы для работы
Получите конспекты и чек-листы для специалистов, которые помогут закрепить материал и наглядно объяснить родителям смысл работы с мышечным тонусом.
Курс посвящен регуляции мышечного тонуса, которая помогает нормализовать уровень энергии и общее состояние организма
Как это устроено?
Тонус скелетных мышц задается активностью нервной системы и в целом отражает состояние ЦНС. В определенной степени мы можем говорить, что мышечный тонус = психическому тонусу.

Именно поэтому состояние мышечного тонуса влияет на истощаемость, саморегуляцию, усидчивость и, опосредованно, на способность сохранять произвольное внимание.

При нарушениях мышечного тонуса мы будем наблюдать и нарушения формирования крупно- и мелкомоторных двигательных навыков (локомоция, артикуляция, письмо, чтение и т. д.).

Выстроить работающий коррекционный маршрут в таких случаях невозможно без понимания глубинных причин подобных трудностей, работы не только с психикой, но и с телом.
Какие проблемы ребенка поможет решить регуляция тонуса?
  • Истощаемость, утомляемость, проблемы саморегуляции и особенности формирования эмоционально-волевой сферы

  • Учебные трудности, неусидчивость, невнимательность, трудности чтения, обусловленные дистонией глазодвигательных мышц, трудности формирования писчего хвата и технической стороны письма

  • Нарушения модуляции (повышенная или пониженная аудиальная, зрительная чувствительность) и дискриминации (оральный и мануальный праксис).
Автор курса, нейропсихолог Екатерина Галяева, уже более 25 лет разрабатывает и применяет на практике действенные методики помощи истощаемым детям
Екатерина Галяева
Нейропсихолог
  • Использует в работе синтез нейропсихологии, сенсорной и структурной интеграции, кинезиологии, работы с рефлексами и поведенческой терапии

  • Изучала сенсорную интеграцию на курсе Австрийской Ассоциации С И и прошла долгосрочный курс обучения у Т. Майерса, имеет инструкторский уровень по образовательной и прикладной кинезиологии

  • Автор и куратор курсов повышения квалификации для нейропсихологов, в том числе в «Прошкола» и онлайн-школе «Фоксфорд»

  • Организатор и спикер российских и международных конференций для специалистов по работе с детьми, презентер III международной конвенции MIND&BODY

  • Основатель центра нейропсихологии и сенсомоторной интеграции «Мудрое движение» и профессионального сообщества «Нейроклуб»
Уже видимы результаты в работе, появилось более широкое поле для помощи
Вот что говорят выпускники моих курсов и тренингов по работе с детьми
Светлана Филатова
Детский интегративный нейропсихолог
Все техники, рекомендации я обязательно беру в работу

Все обучающие курсы и вебинары Екатерины прохожу всегда с большим удовольствием, интересом и даже некоторым профессиональным трепетом.
Екатерина дает информацию, которая, к сожалению, не доступна при стандартном и базовом обучении помогающих специалистов, нейропсихологов. Но именно в ней содержатся нюансы, необходимые именно в практической деятельности.

К нам, нейропсихологам, приходят с самыми разными запросами.
И методы работы предполагают как умственные, когнитивные подходы, так и работа с телом, мышечной системой. Мы видим много детей с дистониями, компенсаторной и не физиологичной моторикой, с нарушенными паттернами письма, удержания рабочей позы, моторной неловкие дети.

Работа над высшими психическими функциями в этих случаях будет неэффективна без включения, в работу двигательного компонента. Работы с тонусом, контролем позы и т. д.

И крайне важно делать это правильно. Опираясь на физиологию. Основной принцип в нашей работе — не навреди. А не навредить можно только хорошо зная и понимая процессы, с которыми мы работаем.

Екатерина дает крайне важную и необходимую информацию для всех практикующих специалистов. Понятно, деликатно объясняет, рассказывает, показывает сложные темы очень доступным языком.

Все техники, рекомендации я обязательно беру в работу. А также применяю и в собственной жизни, для своей семьи. Вижу, как они работают. Курсы Екатерины считаю необходимым вкладом в развитие профессиональной компетенции нейропсихологов.
Ольга Шитц
Уважаемая Екатерина Евгеньевна, сказать, что я благодарна Вам за Ваши курсы по истощаемым детям и регуляции мышечного тонуса — это ничего не сказать!!!

Просто нет слов, чтобы выразить моё восхищение подачей материала, его количеством и качеством, желанием донести, объяснить непростую теорию и показать на практике столь нужные знания. Настолько гармонично переплетаются в Ваших лекциях теория, практическое применение и внутренний настрой, что диву даёшься. Я пыталась выделить какую-то отдельную тему, лекцию, которая для меня стала особенно близка — и не смогла это сделать.

Для меня стала открытием поливагальная теория из курса по истощаемым детям. Благодаря Вам я до сих пор продолжаю изучать эту тему и применять знания в своей работе. До Вашего курса по регуляции мышечного тонуса у меня были очень поверхностные знания о фасциях, я даже представить себе не могла, насколько эти две темы взаимосвязаны и как важно в своей работе отслеживать состояние ребёнка. Именно с этого курса я стала применять технику «Полярити» осознанно. Лекция по истории аюрведы и связь «Полярити» с поливагальной теорией — просто прорыв в моём сознании, настолько всё ясно и логично, что хочется всё глубже изучать эту тему и практиковать, практиковать, практиковать… и обучать родителей этой замечательной технике, так же как и упражнению «Яйцо», дающее прекрасные результаты. Упражнения на растяжку, на проработку мышц и фасций, пилатекс стали полезными и мне лично, и органично вошли в мою работу с детьми.

Большое Вам, сердечное спасибо за Вашу работу, за ваше отношение к студентам, за терпение и открытость, за искренность и желание делиться своими знаниями. Низкий Вам поклон!
❤️🙏❤️🙏❤️🙏❤️
Юлия Александрова
Нейропсихолог
Уже видимы результаты в работе, появилось более широкое поле для помощи

Выражаю огромную благодарность Екатерине Евгеньевне за структурированность и полноту материала, а также, что очень важно, за междисциплинарность. Мне, как молодому специалисту, было это крайне необходимо. Я слушала курс исключительно как специалист, клинический/нейропсихолог, и нашла для себя всё необходимое, материал плавно улёгся на имеющиеся знания, я бы даже сказала, что он их привёл в более стройную систему :))

Выражаю отдельную благодарность за безграничную теплоту и человечность! Также драгоценными оказались дополнительные источники литературы, в нашей профессии сложно найти действительно профильные материалы, применимые непосредственно и без остатка к работе. Такое количество практических приемов! А самое главное, что уже видимы результаты в работе, появилось более широкое поле для помощи)

Технически курс устроен очень удобно, особенно с нашим изменчивым ритмом жизни, когда планировать дальше чем на неделю крайне тяжело :) Ещё хочется сказать огромное спасибо за то, что вы всегда здесь с нами и отвечаете на вопросы, тратя своё личное время. Вы заряжаете любовью к своему делу! Однозначно, этот курс необходим всем неравнодушным и желающим работать с большей отдачей. Кладезь информации!)
Ангелина Сулемина
Нейропсихолог
Я как специалист-нейропсихолог теперь буду чувствовать себя увереннее при работе с истощаемыми детьми, а также их родителями

Курс Екатерины Евгеньевны углубил мое понимание проблемы истощаемости и расширил спектр способов работы с ней. Благодаря этому курсу, в голове раскладывается по полочкам информация о причинах и физиологических основах истощаемости, и складывается более целостная картина по организации помощи детям с дефицитарностью 1ФБМ, включая работу с семьей и методы коррекционных воздействий специалиста.

Курс очень хорошо сочетает в себе теоретическую базу и практическую часть, содержащую комплекс двигательных, дыхательных, глазодвигательных упражнений, а также техник, направленных на снижение стрессовых реакций и мышечное расслабление, которые можно использовать на занятиях.

Я как специалист-нейропсихолог теперь буду чувствовать себя увереннее при работе с истощаемыми детьми, а также их родителями (мне стало понятней, как объяснять родителям важные моменты, которые необходимо соблюдать для продуктивного функционирования истощаемого ребёнка, и как поддерживать семью в этой нелегкой перестройке режима ребёнка).

Курс однозначно полезен и специалистам, и родителям деток с дефицитарностью 1ФБМ. Спасибо большое Екатерине Евгеньевне за организацию такого замечательного курса, за предоставленную нам ценную информацию, приятную подачу материала и развёрнутые ответы на все возникающие у нас вопросы!☀️
Анастасия Хабибрахманова
Педагог-психолог
По-настоящему ощущаешь изменения

На курсе, в лекцияха особенно в практикумах произошло то, чего ждешь на курсах для себя (!) По- настоящему ощущаешь изменения. И пусть пока они мимолетны, регулярно не входят в жизнь. Требуют усилий и изменения режима и мировоззрения в некоторой степени. Но если ты выбираешь работу с движением, курс Екатерины Евгеньевны — это та самая калитка, через которую стоит войти и уже не сворачивать. Я очень благодарна за курс, за доверие и открытость Екатерины Евгеньевны, всем коллегам. ❤

Сейчас я сама применяю на себе, с детьми переживала, что не получится, но вижу, как легко отзывается на самые простые упражнения детский организм, как умеют сосредотачиваться дети оказывается. Как многому нужно еще учиться: добирать анатомию, регулировать собственные руки и тело, чтобы передать кому-то энергию, давать конкретные рекомендации родителям. Сейчас это лежит передо мной на блюдечке с голубой каёмочкой: бери и пользуйся. 😁❤️🌸Спасибо!
Елизавета Юрьева
Клинический психолог, детский нейропсихолог
Курс наглядно показал мне связи физического, психического и умственного развития ребёнка

Курс Екатерины Евгеньевны дал мне ответы на многие, годами копившиеся вопросы, связанные с физическим развитием человека. Этот курс наглядно показал мне связи физического, психического и умственного развития ребёнка, о которых я как специалист, безусловно, знала, но в потоке трудовых будней не имела возможности структурировать это знание.
Екатерина Евгеньевна — практик, с великолепной теоретической базой, что бесценно для передачи собственного опыта. Это преподаватель от Бога, который не просто отвечает на вопросы и помогает решить сложные задачи коррекции, но и рекомендует очень интересную и полезную литературу для изучения и саморазвития специалиста, направляет специалиста на пути обретения и усвоения новых знаний. Кроме того, это удивительный человек, понимающий, принимающий, вдумчивый, способный к самопожертвованию во благо других, ответственный и высоко профессиональный.

Курс будет полезен и родителям, как тем, кто готов самостоятельно работать со своими детьми, так и тем, кто предпочитает помощь специалистов: Екатерина Евгеньевна подскажет маршрут коррекционных мероприятий, поможет найти нужных специалистов, качество работы которых не вызывает сомнений. И в любом случае даст инструменты для более комфортного взаимодействия родителей с ребёнком.
Курс состоит из 8 модулей
Модуль 1.
  • Лекция «Миофасциальная система»
  • Лекция «Неспецифические полиорганные дисплазии соединительной ткани. Влияние на гомеостаз и мышечный тонус.»
  • Лекция «Истоки усидчивости и произвольного внимания; - 20 фазических мышц, требующих регулярного укрепления.»
Модуль 2.
  • Ворк-шоп «Растягивающие упражнения»
  • Ворк-шоп «Миофасциальное расслабление»
Модуль 3.
  • Ворк-шоп «Йога: баланс стабильности и мобильности»
Модуль 4.
  • Ворк-шоп «Пилатес: осознанность и контроль»
Модуль 5.
  • Ворк-шоп «Функциональный тренинг/проприоцептивная осознанность»
Модуль 6.
  • Ворк-шоп «Постизометрическая релаксация и «техника мышечного веретена»
Модуль 7.
  • Лекция «Поливагальная теория»
  • Ворк-шоп «Стимуляция блуждающего нерва. Голова и шея. Глаза, язык, модуляция слуха.»
  • Ворк-шоп «Дополнительные упражнения: стопа и кисть.»
Модуль 8.
  • Лекция «Мягкие остеопатические техники для регуляции нервной системы и мышечного тонуса»
  • Ворк-шоп «Две техники Полярити»
Чему вы научитесь на курсе:
  • Поймете, как работа с соединительной тканью влияет на переработку слуховой, зрительной и зрительно-пространственной информации, формирование усидчивости, писчего хвата, понимание эмоций и становление эмоционально-волевой сферы
  • Узнаете, как выстраивать работу с тонусом мышц: от диагностики мышечной дистонии до выбора наиболее подходящих техник нормализации тонуса

  • Научитесь работать с регуляцией мышечного тонуса: растягивающими упражнениями, МФР, постизометрической релаксацией и не только
  • Разберетесь, как действует тот или иной метод, каковы показания и противопоказания, какие есть подводные камни и как наглядно объяснить родителям важность и ценность проработки мышечного тонуса
Каждый участник выбирает свой темп обучения
1
Лекции и вебинары доступны в личном кабинете на платформе GetCourse в течение 6 месяцев с начала доступа. Их можно смотреть с компьютера, телефона или планшета в любое удобное время и в любом месте
2
Вам будут доступны методические материалы для работы: презентации, рекомендованная литература, видеоматериалы, протоколы работы, чек-листы, памятки
3
Участники тарифа «Премиум» дополнительно получают возможность участвовать в онлайн-вебинарах «Вопрос-ответ», а также доступ к закрытому поддерживающему чату в Телеграм
4
По завершении курса вы получите сертификат участника от ЦНиСИ «Мудрое Движение»
Доступна рассрочка на 3 или 6 месяцев
Обучающий онлайн-курс нейропсихолога Екатерины Галяевой
Восемь приемов для регуляции мышечного тонуса
Старт обучения — апрель 2025 г.

Успейте занять место по ранней цене до 18 марта!

Базовый
16 700₽
23 900₽
Остались вопросы?
Поделиться с коллегами