НЕЙРОКЛУБ PRO

Получите доступ к библиотеке лекций и практикумов с авторскими материалами Екатерины Галяевой

Общайтесь в закрытом чате сообщества с коллегами и экспертами в области детского развития и коррекции

Тестируйте нейро-инструменты в своей практике и получайте рекомендации по внедрению

Закрытое профессиональное пространство
для специалистов, работающих с детьми:

НЕЙРОКЛУБ PRO

Клуб нейропсихолога Екатерины Галяевой

педагогов-психологов

логопедов

нейропсихологов

дефектологов

специалистов по раннему развитию и коррекции

Вход
открыт до 5 августа!

Вступить в клуб

Вы знакомы с этим?

После курсов знания остаются «на полке», сложно применить их в работе.

Не хватает живого обсуждения, обратной связи и поддержки коллег по профилю.

Хотите разбирать сложные случаи, а не только слушать теорию.

Ищете испытанные методы, которые стабильно дают результат у разных детей.

Вы знакомы с этим?

После курсов знания остаются «на полке», сложно применить их в работе.

Не хватает живого обсуждения, обратной связи и поддержки коллег по профилю.

Хотите разбирать сложные случаи, а не только слушать теорию.

Ищете испытанные методы, которые стабильно дают результат у разных детей.

Если вы работаете с детьми и хотите не просто накапливать знания, а внедрять их в практику с поддержкой — этот формат точно для вас

Почему Нейроклуб PRO — это не просто ещё один курс?

Потому что здесь вы не останетесь один на один со сложной темой.

Почему Нейроклуб PRO — это не просто
ещё один курс?

Потому что здесь вы не останетесь один на один со сложной темой.

1

Вас ждут не только теория, но и работающие инструменты

2

Возможность задавать вопросы, обсуждать кейсы и пробовать всё на деле

3

Самое главное — делать это в профессиональном сообществе, где вас понимают и говорят на одном языке

За годы работы я видела, как сильно меняется результат, когда у специалиста есть живое общение, поддержка и пространство для обмена опытом. Именно поэтому родился Нейроклуб PRO — практический, прикладной формат без перегруза, но с фокусом на устойчивый профессиональный рост.

Нейропсихолог Екатерина Галяева

ВСТУПИТЬ В КЛУБ

Тема ноября '25

Подготовка руки к письму.
Коррекция писчего хвата.

Информация в этом месяце будет особенно ценной для вас, если вы:

✅ Специалист и хотите углубить свое понимание нейрофизиологических основ письма и пополнить копилку эффективными инструментами.

✅ Внимательный родитель, который видит у ребёнка трудности с почерком, и хочет помочь осмысленно и бережно.

Расписание ноября

Неделя 1: фундамент.

«Умное тело»: как устойчивость корпуса рождает легкость в пальцах.

Инструмент. Комплекс игр и упражнений для развития осанки и мышечного корсета (с опорой на принципы сенсомоторной интеграции).
Наша задача. Помочь телу найти устойчивость без лишнего напряжения. Это освободит ресурсы для тонкой работы кисти.
Результат. Ребенок может спокойно сидеть за столом, его плечо и локоть становятся надежной опорой для руки.

Неделя 2: чувствительность.

«Пробуждение руки»: возвращаем мозгу ясный сигнал.

Инструмент. Щадящий сенсорный протокол для улучшения проприоцепции (ощущения своего тела) и тактильного восприятия.
Наша задача. Помочь мозгу ребенка точно чувствовать, где находится его рука и с какой силой она действует.
Результат. Напряженная, «мертвая» хватка исчезает. Ребенок начинает держать ручку свободнее и увереннее.

Неделя 3: ловкость.

«Мелодия движения»: как сделать письмо плавным.

Инструмент. Игры и паттерны для развития кинетического праксиса (способности выстраивать плавные последовательности движений).
Наша задача. Научить мозг легко переключаться между элементами букв.
Результат. Движения становятся более ритмичными, буквы перестают «спотыкаться», почерк — более разборчивым.

Неделя 4: интеграция

Свободный хват: собираем все воедино.

Инструмент. Алгоритм мягкой коррекции хвата и подбора идеальных пишущих принадлежностей под руку ребенка.
Наша задача. Без давления помочь закрепить самый эффективный и удобный — динамический писчий хват.
Результат. Письмо перестает быть мучением и начинает приносить радость. Появляется скорость и уверенность.

Что входит в ежемесячную подписку:

3 эфира в месяц

Глубокая проработка одной важной темы с фокусом на практическое применение:

Полный разбор темы месяца с пошаговыми рекомендациями.
Экспертный разбор кейса участника (реальный случай) и ответы на вопросы
Обзор свежих исследований — научно обоснованные подходы.

Нейрочеллендж

Задание месяца, чтобы сразу опробовать новое в своей практике

Закрытый Telegram-чат

Живое общение, поддержка Екатерины, обмен опытом с коллегами

Практические инструменты

Чек-листы, шаблоны, нейроигры «Бери и делай»

Библиотека Клуба

Записи прошедших эфиров и дополнительные материалы

ВСТУПИТЬ В КЛУБ

Об организаторе

Екатерина Галяева

Нейропсихолог

Более 25 лет разрабатывает и применяет на практике действенные методики помощи истощаемым детям.

Использует в работе синтез нейропсихологии, сенсорной и структурной интеграции, кинезиологии, работы с рефлексами и поведенческой терапии.

Изучала сенсорную интеграцию на курсе Австрийской Ассоциации С И и прошла долгосрочный курс обучения у Т.Майерса.

Имеет инструкторский уровень по образовательной и прикладной кинезиологии.

Автор и куратор курсов повышения квалификации для нейропсихологов, в том числе в "Прошкола" и онлайн-школе «Фоксфорд».

Организатор и спикер российских и международных конференций для специалистов по работе с детьми, презентер III международной конвенции MIND&BODI.

Основатель центра нейропсихологии и сенсомоторной интеграции «Мудрое движение» и профессионального сообщества «Нейроклуб» (более 1 800 специалистов).

Мне очень хочется, чтобы клуб стал местом, где можно быть честными, задавать «неудобные» вопросы и искать реальные решения.

Присоединяйтесь к Нейроклубу PRO

— месту, где ваш профессиональный рост становится живым, глубоким и поддерживаемым.

Где вы сможете:

Говорить о регуляции состояния, вегетативной устойчивости, сенсорной модуляции
Разбирать сложные клинические кейсы с точки зрения нейропластичности и функциональной организации
Обмениваться опытом по работе с детьми с ОВЗ, СДВГ, РАС, ЗПРР
Получать инструменты, которые работают для детей с рассеянным вниманием, низкой мотивацией, высокой истощаемостью