Разберитесь, почему ребенок быстро устает, отвлекается, не выдерживает нагрузку или становится чрезмерно активным, и научитесь учитывать состояние нервной системы, тела и среды при построении коррекционного маршрута.
От нейропсихологической диагностики и клинического анализа к коррекционному маршруту
Нейрофизиология детской истощаемости
27 августа - 10 сентября
Бесплатная серия из трех лекций Екатерины Галяевой
Три лекции — от причин истощаемости к системе помощи
27 августа
Лекция 1.
«Нейрофизиологический фундамент»
Вы составите портрет истощаемого ребенка по состоянию нервной системы и разберете:
Вы составите портрет истощаемого ребенка по состоянию нервной системы и разберете:
- как связаны энергия, внимание и работоспособность;
- какие признаки могут указывать на дефицитарность стволовых и подкорковых структур;
- почему гиперактивность тоже может быть проявлением истощаемости;
- какие мозговые, общемозговые и внемозговые причины важно учитывать;
- как заметить приближение срыва раньше, чем он проявится в поведении.
3 сентября
Лекция 2.
«От ВПФ к периферии»
Вы увидите, какую роль тело играет в реализации высших психических функций:
Вы увидите, какую роль тело играет в реализации высших психических функций:
- как мышечное напряжение забирает энергию, необходимую для внимания, речи и обучения;
- почему трудности с позой, движением и дыханием отражаются на усидчивости;
- как состояние миофасциальной системы связано с поведением и работоспособностью;
- почему работа только с отдельной функцией не всегда дает ожидаемый результат;
- что учитывать при построении телесно ориентированной помощи.
10 сентября
Лекция 3.
«Школа без перегрузок»
Вы разберете, как организовать обучение с учетом возможностей нервной системы ребенка:
Вы разберете, как организовать обучение с учетом возможностей нервной системы ребенка:
- чем отличаются дети с гиперактивностью и дети с низким когнитивным темпом;
- как школьная нагрузка может превышать адаптационный ресурс;
- почему день ребенка превращается в круг из усталости, конфликтов и невыполненных заданий;
- как учитывать сон, образ жизни, семейную ситуацию и условия обучения;
- из каких элементов складывается коррекционный маршрут для истощаемого ребенка.
Сохраните все материалы серии и соберите их в рабочую систему
В расширенное участие входят:
- три прямых эфира;
- записи лекций на 30 дней;
- структурированные конспекты;
- рабочая тетрадь участника;
- итоговая карта системы помощи;
- все материалы в одном личном кабинете.
Стоимость участия — 1490 рублей*.
*Если после серии вы решите пройти курс по истощаемым детям, уплаченные 1490 рублей полностью войдут в его стоимость.
Html code will be here
После этой серии лекций вы сможете:
- различать два основных варианта нарушения нейродинамики: с гиперактивностью и импульсивностью или с замедленностью и быстрой утомляемостью;
- распознавать признаки истощаемости, которые часто принимают за лень, отсутствие мотивации или плохое поведение;
- анализировать мозговые, общемозговые и внемозговые причины истощаемости;
- учитывать влияние мышечного напряжения, позы, дыхания и сенсорной нагрузки на внимание, речь, письмо и усидчивость;
- определять, когда требования школы и объем нагрузки превышают адаптационный ресурс ребенка;
- формулировать диагностические гипотезы и выбирать основные направления коррекционной работы;
- объяснять родителям причины трудностей ребенка и давать рекомендации по организации режима, пространства и учебной нагрузки.